الجمعية الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم بصوير

جودة التواصل. الاحترافية في إدارة العلاقة. سرعة الاستجابة. سهولة التعامل. وضوح الفرص الاستثمارية والشراكات. ☐ أخرى (اختياري)

تنمية الأوقاف. الاستثمار في الأصول. مشاريع مدرة للدخل. الشراكات مع القطاع الخاص. تنمية التبرعات. الاستثمار الاجتماعي. ☐ أخرى (اختياري)

العقارات. الأوقاف. الخدمات. الشراكات التجارية. المنتجات التمويلية. منتجات ومشاريع قابلة للتمويل والاستثمار • استثمار قاعدة البيانات والعلاقات مع الداعمين والشركاء. ☐ أخرى (اختياري)

الجدوى المالية. الاستدامة. التوافق مع رسالة الجمعية. مستوى المخاطر. قابلية النمو والتوسع. وضوح نموذج العمل قابلية القياس. ☐ أخرى (اختياري)

ضعف دراسة الجدوى. عدم وضوح العائد المتوقع. ضعف الحوكمة. ضعف المتابعة والرقابة. تغير السوق. ارتفاع المخاطر. عدم وجود متخصصين. ☐ أخرى (اختياري)

داخلي. متخصصون خارجيون. ذراع استثماري. شراكات. نموذج مختلط. شركة إدارة أصول مرخصة. ☐ أخرى (اختياري)

مشروع محدد. قيمة مشتركة. وجود مدير/مسؤول متخصص لإدارة العلاقة. وجود خطة واضحة للشراكة ومخرجاتها. نموذج شراكة. استمرار العلاقة. ☐ أخرى (اختياري)

تمويل. استثمار. خبرات. الوصول إلى فرص ومبادرات ذات أثر. تقديم خدمات أو منتجات من خلال الجمعية. شراكات متعددة السنوات. ☐ أخرى (اختياري)

عدم توافق الفرص مع اهتمامات القطاع الخاص. ضعف المرونة في تصميم الشراكة. عدم وضوح العائد/القيمة للشريك. عدم وجود نقطة اتصال واضحة. ضعف الاحترافية. طول الإجراءات. ☐ أخرى (اختياري)

السمعة المؤسسية. سرعة الاستجابة. قياس الأثر بشكل مستقل. جودة التنفيذ. الالتزام بالاتفاقيات. الحوكمة والشفافية. ☐ أخرى (اختياري)

معرفة عالية. معرفة جيدة. معرفة محدودة. أسمع عنها فقط. لا أعرف عنها بشكل كافٍ. ☐ أخرى (اختياري)

لا أعرف فرص الدعم المتاحة. لا أعرف الجمعية بشكل كافٍ. لا توجد مشاريع مناسبة. لا أعرف أثر الدعم. الإجراءات غير واضحة. لا يوجد تواصل مناسب. ☐ أخرى (اختياري)

أثر قابل للقياس. عائد اجتماعي واضح. علامة تجارية قوية. مشروع قابل للتوسع. شفافية مالية. تقارير دورية. مشاركة القطاع الخاص في التصميم. إبراز الشريك. استدامة المشروع. ارتباط المشروع بأهداف التنمية. ☐ أخرى (اختياري)

تحقيق المسؤولية الاجتماعية. تعزيز السمعة. تحقيق أثر مجتمعي. الوصول إلى شرائح مجتمعية. المشاركة في مشاريع نوعية. فرص استثمارية. بناء علاقات مؤسسية. تطوير الموظفين من خلال التطوع. أخرى. ☐ أخرى (اختياري)

التعليم القرآني. التقنية التعليمية. التدريب والتطوير. الأوقاف والاستثمار الاجتماعي. المسؤولية الاجتماعية. البرامج الأسرية. برامج الشباب. برامج ذوي الإعاقة. البرامج المجتمعية. الابتكار في التعليم القرآني. ☐ أخرى (اختياري)

☐ أخرى (اختياري)

☐ أخرى (اختياري)

عالية. متوسطة. ضعيفة. ☐ أخرى (اختياري)

إيجابية. محايدة. سلبية. ☐ أخرى (اختياري)

فعالة. متوسطة. ضعيفة. ☐ أخرى (اختياري)

الإعلام. الشفافية. الأنشطة المجتمعية. الشراكات. ☐ أخرى (اختياري)

تعزيز الصورة الذهنية. التوسع المجتمعي. جودة البرامج. الشراكات ز الحضور المجتمعي. ☐ أخرى (اختياري)

راضٍ جدًا. راضٍ. غير راضٍ. ☐ أخرى (اختياري)

عالية. متوسطة. ضعيفة. ☐ أخرى (اختياري)

مناسبة. تحتاج تحسين. غير مناسبة. ☐ أخرى (اختياري)

أساليب التعليم. المعلمين. الأنشطة. المتابعة. ☐ أخرى (اختياري)

جودة التعليم. تنوع البرامج. الأنشطة. التحفيز. ☐ أخرى (اختياري)

رسالة الجمعية. الأثر المجتمعي. الخبرة. القيم. ☐ أخرى (اختياري)

واضحة. جزئية. غير واضحة. ☐ أخرى (اختياري)

كافٍ. متوسط. ضعيف. ☐ أخرى (اختياري)

محفز. غير كافٍ. غير موجود. ☐ أخرى (اختياري)

استقطاب المتطوعين. تنظيم التطوع. التحفيز. بناء القدرات. ☐ أخرى (اختياري)

ممتاز. جيد. متوسط. ضعيف. ☐ أخرى (اختياري)

واضحة. جزئية. غير واضحة. ☐ أخرى (اختياري)

عالية. متوسطة. ضعيفة. ☐ أخرى (اختياري)

ضعف التواصل. ضعف التخطيط. نقص الموارد. غياب المتابعة. ☐ أخرى (اختياري)

جودة التعليم. تطوير الشراكات. بناء القدرات. الابتكار. ☐ أخرى (اختياري)

الثقة. الأثر. السمعة. الرسالة. العلاقات. ☐ أخرى (اختياري)

عالية. متوسطة. ضعيفة. غير واضحة. ☐ أخرى (اختياري)

واضح. جزئي. غير واضح. غير مقاس. ☐ أخرى (اختياري)

تقارير الأثر. الحوكمة. الاستدامة. وضوح المشاريع. التواصل. ☐ أخرى (اختياري)

الاستدامة المالية. جودة البرامج. قياس الأثر. التوسع. الشراكات. ☐ أخرى (اختياري)

ملتزمة بالكامل. ملتزمة جزئيًا. بحاجة تحسين. توجد ملاحظات. غير منتظم. ☐ أخرى (اختياري)

عالية. متوسطة. ضعيفة. غير منتظمة. غير كافية. ☐ أخرى (اختياري)

قوية. جيدة. متوسطة. ضعيفة. غير واضحة. ☐ أخرى (اختياري)

الامتثال. التقارير. الحوكمة. التنظيم الإداري. وضوح الأدوار. ☐ أخرى (اختياري)

تعزيز الامتثال. رفع الكفاءة. الاستدامة. جودة البرامج. الشراكات. ☐ أخرى (اختياري)

واضح جدًا. واضح إلى حد ما. غير واضح. غير موثق. غير معلن للموظفين ☐ أخرى (اختياري)

توجد خطة استراتيجية مفعلة. توجد خطة لكنها غير محدثة. توجد خطة شكلية فقط. لا توجد خطة واضحة. التخطيط غير مرتبط بالتنفيذ. ☐ أخرى (اختياري)

بناءً على بيانات وتحليل. عبر المجلس فقط. عبر الإدارة التنفيذية فقط. دون إطار واضح. تتغير القرارات حسب الظروف. ☐ أخرى (اختياري)

مرتفع ومطبق. موجود لكنه غير مكتمل. ضعيف. غير مفعّل. غير مقاس. ☐ أخرى (اختياري)

مؤشرات أداء واضحة. متابعة دورية. متابعة غير منتظمة. لا توجد مؤشرات. لا يتم التقييم. ☐ أخرى (اختياري)

ضعف التنسيق. ضعف الالتزام بالخطة. مقاومة التغيير. نقص الكفاءات. ضعف المعلومات. ☐ أخرى (اختياري)

تعزيز الحوكمة. تطوير القيادات. تحسين كفاءة التشغيل. الاستدامة المالية. جودة التعليم. بناء الشراكات. ☐ أخرى (اختياري)

واضحة جدًا. واضحة إلى حدٍ ما. غير واضحة. لم يتم شرحها لنا بشكل مباشر. أعرف الرسالة لكن لا أعرف الأهداف. ☐ أخرى (اختياري)

عملي مرتبط مباشرة بالأهداف الاستراتيجية. عملي مرتبط بالأنشطة فقط. أقوم بمهامي دون معرفة علاقتها بالأهداف. لا يوجد ربط واضح بين العمل والأهداف. ☐ أخرى (اختياري)

هيكل تنظيمي واضح. الصلاحيات والمسؤوليات واضحة. يوجد تداخل في المهام. توجد ازدواجية في الأدوار. التنظيم الإداري بحاجة إلى تطوير. ☐ أخرى (اختياري)

توجد لوائح وسياسات مكتوبة. توجد لوائح لكنها غير مفعلة. لا توجد لوائح واضحة. لا أعلم بوجود لوائح. العمل يعتمد على الاجتهاد الشخصي. ☐ أخرى (اختياري)

بطريقة منظمة ومعلنة. عبر الإدارة العليا فقط. دون مشاركة الموظفين. القرارات غير واضحة المصدر. القرارات تتغير باستمرار. ☐ أخرى (اختياري)

محفزة وإيجابية. تعاونية بين الزملاء. يغلب عليها الضغط الوظيفي. ضعف التحفيز المعنوي. بيئة العمل غير مستقرة. ☐ أخرى (اختياري)

توجد برامج تدريب منتظمة. تدريب محدود وغير كافٍ. لا يوجد تدريب. التدريب لا يتناسب مع احتياج العمل. نحتاج إلى تطوير مهاراتنا بشكل أكبر. ☐ أخرى (اختياري)

عادل وواضح. موجود لكنه غير محفز. غير واضح. لا يوجد نظام حوافز. التحفيز يعتمد على الاجتهاد الشخصي. ☐ أخرى (اختياري)

البرامج تنفذ بجودة عالية. البرامج تنفذ لكن تحتاج تطوير. توجد صعوبات في التنفيذ. ضعف المتابعة والتقييم. نقص الموارد يؤثر على التنفيذ. ☐ أخرى (اختياري)

مخرجات تعليمية متميزة. مخرجات جيدة. مخرجات متوسطة. تحتاج إلى تحسين كبير. لا يتم قياس المخرجات بشكل واضح. ☐ أخرى (اختياري)

كثرة الأعباء الوظيفية. نقص الكوادر. ضعف التخطيط. ضعف التواصل الإداري. قلة الموارد. عدم وضوح الأدوار. ☐ أخرى (اختياري)

تطوير التعليم القرآني. تأهيل وتطوير الموظفين. تعزيز الحوكمة والتنظيم. تنويع مصادر الدخل. تحسين بيئة العمل. التحول الرقمي. تطوير الإعلام والتواصل. ☐ أخرى (اختياري)

التركيز على جودة التعليم. التوسع في عدد المستفيدين. تحقيق الاستدامة المالية. بناء كفاءات بشرية قوية. تعزيز الشراكات. تعزيز الحضور المجتمعي. ☐ أخرى (اختياري)